Postingan

MULAI DARI DIRI MODUL 1.2

 REFLEKSI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA REFLEKSI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA 1. Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada diri Anda sebagai seorang pendidik setelah mempelajari modul ini?     Harapan saya setelah mempelajari modul 1.1 ini maka akan menambah wawasan saya tentang pendidikan menurut KHD. Sehingga saya dapat menerapkan nilai-nilai pendidikan KHD dalam proses pembelajaran di kelas. Nilai-nilai pendidikan yang berpihak pada murid semoga dapat diterapkan dengan optimal. 2. Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada murid-murid Anda setelah mempelajari modul ini? Harapan yang ingin saya lihat pada murid-murid saya setelah mempelajari modul ini adalah murid-murid dapat mengembangkan minat, bakat dan potensinya sesuai yang ada dalam dirinya, bukan karena intimidasi dari orang lain. Murid dapat belajar dengan nyaman, senang, semangat dan penuh dengan kreativitas. Murid mampu menjadi agen perubahan dalam pendidikan, dan membawa nilai-nilai profil pelajar pancasila di dalam kehi

KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.1

Gambar
 TUGAS KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.1 Assalamualaikum Wr.Wb Bagaimana kabarnya bapak/Ibu Guru hebat? Semoga sehat dan berbahagia selalu. Pada kesempatan kali ini kita akan belajar bersama sama tentang Materi "Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin" Salah satu tugas KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.1 dengan beberapa soal pemantik akan kami presentasikan melalui link yang di share di akhir tulisan ini, Semoga berkenan dan mohon masukkannya. Lebih jelasnya akan disampaikan Koneksi Antar Materi Modul 3.1  melalui link video berikut ini . (Link Dibawah ini bisa di Klik ) TUGAS KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.1 Mohon masukan saran dan kritik yang produktif bagi kami.  LInk di atas merupakan salah satu tugas guru penggerak angkatan 7 kab. Gresik pada Modul 3.1 ( Koneksi Antar Materi). Secara umum ada pola, model atau paradigma yang terjadi pada situasi dilema etika yang dikategorikan ada 4, yaitu:  1. Individu lawan kelompok ( individual vs community) 2. Rasa

PUASA MEMBENTUK PRIBADI YANG BERTAQWA

Gambar
 PUASA MEMBENTUK PRIBADI YANG BERTAQWA Pengertian puasa menurut istilah Menahan diri dari segala sesuatu yang membatalkan puasa mulai dari terbitnya fajar sampai terbenamnya matahari dengan syarat rukun tertentu.   Puasa Wajib   Puasa wajib adalah, puasa yang harus dilaksanakan oleh setiap umat Islam yang sudah balig dan apabila ditinggalkan akan mendapat dosa. Adapun macam-macam puasa wajib ada empat yaitu: 1.  Puasa Ramadan Puasa Ramadan adalah puasa yang dilaksanakan di bulan Ramadan yang merupakan rukun Islam keempat. Puasa wajib ini mulai diperintahkan pada tahun kedua hijrah, setelah Nabi Muhammad Saw hijrah ke Madinah. Hukumnya adalah fardu ‘ain. Agar puasa kita menjadi lebih sempurna dan bermakna, marilah kita pahami ketentuan-ketentuannya. Syarat wajib puasa 1.       berakal, 2.       balig , dan 3.       mampu berpuasa.   Syarat sahnya puasa 1.       beragama Islam, 2.       mumayiz (sudah dapat membedakan mana yang baik dan mana yang tidak bai

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.2 (RPP KSE)

Gambar
  TUGAS DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.2   (RPP KSE DALAM PEMBELAJARAN PAI) Assalamualaikum Bagaimana kabarnya teman-teman guru hebat di nusantara. semoga sehat selalu ya.. Perkenalkan nama saya siti nor hanifah, calon guru penggerak angkatan 7 dari kabupaten Gresik. Asal sekolah UPT SMP Negeri 2 Gresik Pembelajaran 5 Kompetensi Sosial Emosional yang dilaksanakan di program guru penggerak angkatan 7 ini ada di modul 2.2 Berikut tugas demonstrasi kontekstual Berikut link RPP yang menerapkan Kompetensi sosial Emosional di pembelajaran PAI di kelas 7 UPT SMP Negeri 2 Gresik RPP KSE https://drive.google.com/file/d/1emnlhh2whScjM21D-KBAtwsZ-5Qyt4sh/view?usp=sharing Contoh penerapan di kelas pembejaran KSE Siswa yang berdiskusi belajar untuk meningkatkan keterampilan berelasi dan manajemen diri siswa yang berdoa kepada Allah (kesadaran diri dan manajemen diri), serta ketika siswa mempresentasikan hasil diskusinya mereka dilatih untuk menghargai pendapat orang lain dan mengambil keputusan pe

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.3

Gambar
  JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.3 (Foto ketika mengikuti Lokakarya 1 di SMA Manyar 1 Gresik)   Perkenalkan : Siti Nor Hanifah, S.Pd.I,M.Pd (Calon Guru Penggerak Angkatan 7, UPT SMP Negeri 2 Gresik Jawa Timur) Fasilitaor Bapak Hariyanto, M.Pd Pengajar Praktik Ibu Shofi Majdiyah,S.Pd.I   Jurnal Dwi Mingguan 1.3 “VISI GURU PENGGERAK” Assalamualaikum Wr.Wb Alhamdulillah…Saya mengucapkan syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan kesehatan, keimanan dan kesempatan untuk belajar dan berbagi dalam program “Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 7 Kab. Gresik” Pada kesempatan kali ini saya akan menceritakan perjalanan saya mengikuti modul 1.3. Saya masih ingat betul ketika CGP angkatan 7 melaksanakan Lokakarya 1 yang bertempat di SMA Negeri 1 Manyar Gresik. Rasa hati ini senang sekali karena selain dapat bertatap muka langsung dengan guru hebat penuh inspirasi, saya juga dapat belajar dengan Bapak/Ibu Pengajar Praktik yang telah sabar mendampingi dalam setia